El primer centro concertado de Torrejón de Ardoz

Su futuro nuestro objetivo

Tertulias literarias dialógicas.

Se trata de la construcción colectiva de significado y conocimiento en base al diálogo con todo el alumnado participante en la tertulia. El funcionamiento de las tertulias dialógicas se basa en los 7 principios del Aprendizaje Dialógico y se desarrollan en base a las mejores creaciones de la humanidad en distintos campos: desde la literatura hasta el arte o la música.

A través de las tertulias dialógicas se potencia el acercamiento directo del alumnado sin distinción de edad, género, cultura o capacidad a la cultura clásica universal y al conocimiento científico acumulado por la humanidad a lo largo del tiempo.

En cada sesión todo el alumnado participante expone su interpretación sobre el texto literario que se está trabajando en la tertulia dialógica. Así, expresa al resto aquello que le ha suscitado, explicando por qué le ha llamado la atención, relacionándolo con diálogos previos en tertulias anteriores, exponiendo su reflexión crítica al respecto, etc. A través del diálogo y las aportaciones de cada estudiante se genera un intercambio enriquecedor que permite profundizar en aquello sobre lo que versa la tertulia, promoviendo a su vez la construcción de nuevos conocimientos. En cada sesión una de las personas participantes asume el rol de moderadora con la idea de favorecer una participación igualitaria entre todo el alumnado.

Tertulias Literarias Dialógicas en el curso 2014-15

  • El lazarillo de Tormes. Anónimo. 3º ESO
  • El fantasma de Canterville. Oscar Wilde. 3º ESO

Tertulias Literarias Dialógicas para el curso 2015-16

  • Platero y yo. Juan Ramón Jiménez. 2º Primaria
  • La Odisea. Homero. 3º Primaria
  • 20.000 leguas de viaje submarino. Julio Verne. 4º Primaria